Licenciada en Psicopedagogía y Diplomada en Magisterio por la Universidad de Granada ,fue premio extraordinario fin de carrera de su promoción. Antes de ser funcionaria trabajó en varias asociaciones y fundaciones con niño/as en situación de riesgo y desventaja socio-cultural, realizando un servicio de intervención y orientación en el ámbito local, de carácter fundamentalmente socio-educativo.

Ha realizado tareas de orientación psicopedagógica en Departamentos y Equipos de Orientación Educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

Maestra funcionaria de la Junta de Andalucía en la especialidad de Educación Infantil donde ha coordinado en centro distintos planes y proyectos relacionados con la igualdad de género y las tecnologías de la información y la comunicación.

Desde 2013 forma parte del equipo LEEDUCA de la Universidad de Málaga relacionado con el aprendizaje de la lectura, sus dificultades y medios de intervención, centrándose principalmente en la implementación de programas de prevención y estimulación temprana.

Colaboraciones sobre experiencias educativas en la Revista Cuadernos de Pedagogía y en la comunidad educativa IneveryCrea ( Fundación Santillana).

Ponente en jornadas y cursos en distintas Universidades y Centros de Formación del Profesorado.

Es autora, editora y tutora de cursos on line para el Aula Virtual de formación del profesorado de la Junta de Andalucía. Ha colaborado con esta institución en la formación para la implementación del Programa de Acompañamiento Escolar Lingüístico, para las etapas de educación infantil y primer ciclo de educación primaria.

Coautora de Programas de Estimulación de la Conciencia Fonológica y otras Habilidades Orales PRELEO , MACOFON y PALABREANDO.

Tras la experiencia de 14 años en la especialidad de educación infantil ,desde 2020 trabaja como maestra de pedagogía terapéutica en el CEIP José Gil López de Algarrobo-Málaga.