MIDEAL
Plataforma Leeduca
Infórmate de cuáles son nuestros objetivos y el alcance de nuestro Modelo Integral de Intervención en las Dificultades de Aprendizaje de la Lectura.
GRUPO LEEDUCA
Laboratorio de Neurociencia y Educación
¿Quieres colaborar en una investigación sobre la Neurociencia de la lectura y sus dificultades de aprendizaje?
La Plataforma Leeduca está concebida como un Modelo Integral de Intervención en las Dificultades de Aprendizaje de la Lectura.
- FLEXIBLE
- INTEGRAL
- USO CLÍNICO
- EFICIENTE
- COLABORATIVA
La Plataforma Leeduca permite un uso flexible y modular de las diferentes herramientas de evaluación e intervención en contextos de investigación. Ofrece recursos para el uso clínico, actividades de refuerzo para las familias o la colaboración entre profesionales e investigadores.
Se ha diseñado como un Modelo Integral de Intervención en las Dificultades de Aprendizaje de la Lectura (MIDEAL) que incluye instrumentos de evaluación e intervención universal, intervención intensificada, individual o en pequeño grupo. Permite un seguimiento mediante evaluación dinámica del progreso del alumno, de acuerdo con un modelo de Respuesta a la Intervención que, finalmente, produce un diagnóstico diferencial.
Para garantizar la flexibilidad durante el uso clínico de los recursos, los profesionales disponen de una PALETA LEEDUCA con cientos de actividades de evaluación e intervención. Las actividades pueden ser seleccionadas y almacenadas, configurando sesiones diseñadas por el profesional, de acuerdo a los intereses y perfiles de sus alumnos o clientes.
La Plataforma Leeduca permite utilizar sistemas basados en la Inteligencia Artificial para diseñar intervenciones individualizadas que faciliten y agilicen la labor de los profesionales educativos. Asimismo, la evaluación dinámica y el progreso monitorizado de las ejecuciones permiten valorar la eficacia de las intervenciones, adaptar estrategias individualizadas y utilizar los recursos de forma eficiente.
La Plataforma Leeduca se beneficia de la actividad del Grupo Leeduca, los laboratorios BIOSIP y CINEMA, y del trabajo de toda una red de colaboraciones con prestigiosos investigadores de Universidades nacionales y extranjeras. Las aportaciones procedentes de la investigación son transferidas e incorporadas a la Plataforma Leeduca de forma fluida.
Modelo integral de intervención
La Plataforma Leeduca es una herramienta dinámica que evoluciona permanentemente mediante las aportaciones de investigadores y profesionales educativos. El principal objetivo de La Plataforma Leeduca es implementar un Modelo Integral de Intervención para facilitar el aprendizaje de la Lectura y paliar sus dificultades pensado para la escuela.
A través de la Plataforma Leeduca se implementan baterías para la predicción durante la etapa prelectora, la detección temprana y el diagnóstico diferencial de los trastornos neuroevolutivos del aprendizaje de la lectura.
Proyecto Leeduca
Una estrategia proactiva que no deje a ningún niño atrás
El Proyecto Leeduca es una alternativa a las estrategias reactivas y tardías que predominan en el sistema educativo para estimular la lectura y afrontar las dificultades de aprendizaje.
Una alternativa pensada en primer lugar para la escuela pública, viable en recursos humanos y materiales. Una alternativa guiada por una estrategia proactiva que no deje a ningún niño atrás.
Una estrategia de respuesta a la intervención, dinámica y en constante evolución, tal y como nos señala el estado actual del conocimiento científico.
SOBRE EL PROYECTO LEEDUCA...
Los instrumentos de evaluación e intervención que produce el Proyecto Leeduca pueden utilizarse de forma flexible en contextos clínicos o en diversos formatos educativos alternativos.
El equipo
Grupo de investigación dedicado al estudio del lenguaje oral y escrito
El Proyecto Leeduca agrupa a un número importante de investigadores y profesionales de la investigación y la educación con el objetivo de producir herramientas de predicción, detección precoz y diagnóstico diferencial de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura y la escritura.
«Toda nuestra actividad tiene un compromiso con la
necesidad de transferir a la práctica educativa el conocimiento científico.»
Colaboradores
Construcción y desarrollo del Proyecto Leeduca
INVESTIGADORES
De carácter nacional e internacional
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ESCUELAS
De educación infantil y primaria distribuidas por más de 80 escuelas públicas andaluzas
LOGOPEDAS
De las escuelas públicas andaluzas
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USUARIOS
Alumnos de las escuelas públicas andaluzas
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