Leeduca - Plataforma escolar para lenguaje oral y lectura
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Leeduca

Plataforma escolar de intervención, cribado y monitorización del lenguaje oral y la lectura. Universidad de Málaga.

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Programas de intervención Leeduca en el aula
Herramientas · Intervención

Programas de intervención del lenguaje oral y la lectura

Leeduca organiza la intervención en dos programas progresivos, PRELEO y LEETREA, que van de lo universal a lo individualizado. Todos comparten una característica clave: están diseñados para que los guíe un profesional educativo. La pantalla no sustituye la explicación del docente, la apoya. Cada actividad incluye ficha didáctica, vídeo de modelado, fundamentación teórica y actividades dualizadas. Todo lo cual favorece la FORMACIÓN de los profesionales.

Programas de intervención

De lo universal a lo individualizado

013 a 5 años

PRELEO

Programa para Educación Infantil orientado a estimular el lenguaje oral y las habilidades que preparan el aprendizaje de la lectura: conciencia fonológica, vocabulario, comprensión oral, memoria verbal, morfosintaxis y principio alfabético.

026 a 8 años

LEETREA

Programa para Educación Primaria orientado a consolidar la lectura: transición del lenguaje oral al escrito, exactitud, fluidez, comprensión y aprendizaje a partir de textos.

Niveles dentro de cada programa

01

Universal

Intervención para todo el alumnado, aplicada en el aula por profesionales educativos, con actividades organizadas y objetivos basados en evidencia.

02

Repaso

Intervención para reforzar aprendizajes y responder a los primeros signos de retraso. Se acompaña de informes semanales de progreso para valorar la respuesta del alumno o alumna.

03

Intensificación

Protocolo para alumnado con mayor riesgo o con baja respuesta a los apoyos iniciales. Permite mantener, modificar o intensificar la intervención en función de los datos de progreso.

04

Paleta Leeduca

Herramienta para especialistas que permite construir sesiones personalizadas seleccionando actividades según el perfil, las necesidades y la evolución del alumno o alumna.

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